Vài ngày qua, dư luận xã hội trong và ngoài nước xôn xao bàn tán về ba đoạn video clip ghi lại cảnh một cô giáo bị chính học trò của mình hành hung đến ngất xỉu – một minh chứng cho sự sụp đổ vô phương cứu vãn của nền giáo dục xã hội chủ nghĩa ở trong nước.
Làm thế nào để dựng lại ngôi nhà giáo dục cho các thế hệ mai sau?
Đáng ra việc ông (hiệu trưởng) phải làm là lập tức đình chỉ công việc của giáo viên đã có hành vi tồi tệ kia, xin lỗi em học sinh và sau đó biểu dương em học sinh đã quay và up clip lên mạng; nhưng thay vào đó, trước một sự việc phản cảm, sai trái và xấu xa đến thế xảy ra trong chính nhà trường do mình quản lý, khiến cả xã hội dậy sóng, công an vào cuộc, sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu đình chỉ công tác giáo viên, thế mà ông Hiền vẫn bao che, và không dừng lại, ông còn công khai đe dọa.
Không phải một đứa đánh một đứa mà đánh hội đồng. Đánh ngay giữa bục giảng cho cả lớp nhìn và cùng nhau đánh hôi, đánh hùa.
Tất cả đều đeo khăn quàng đỏ, cho nên rất giống Hồng vệ binh thời Cách mạng văn hóa của Mao.
Câu Chuyện Trong Tuần kỳ nầy nhà giáo Phạm Minh Hoàng chia sẻ quan điểm về: i) chương trình Đường lên đỉnh Olympia và phát biểu của quán quân Olympia 2019 Trần Thế Trung; ii) vụ một cô gái mang tên Trần thị Ngọc Thảo, chỉ học hết cấp 1, nhưng đã sử dụng tên và lý lịch bằng cấp của chị gái của mình là Trần Thị Ngọc Ái Sa, để xin việc làm, rồi sao đó còn học lên thạc sĩ, rồi được cất nhắc lần lượt giữ các chức vụ quan trọng ở Tỉnh ủy Đắk Lắk; và iii) gắn camera trong lớp học có giải quyết được vấn nạn bạo hành học đường ở Việt Nam?
Đã 44 năm trôi qua kể từ sau ngày 30 tháng 4, 1975, cộng sản Hà Nội tiến chiếm miền Nam, và đặt sự cai trị độc tài man rợ của mình trên toàn cõi Việt Nam. Ngày nay đất nước này có những gì? Có đạt được như lời mị dân của Hồ Chí Minh năm 1969 “Xây dựng đất nước đàng hoàng hơn, to đẹp hơn”?
Bạo lực học đường đã và đang là một vấn nạn nhức nhối của xã hội Việt Nam! Chương trình Việt Nam 360 của Youtube Việt Tân đã có cuộc trò chuyện cùng Tiến Sĩ Tâm lý lâm sàng Đông Xuyến và cựu Giảng Viên Toán ứng dụng Đại Học Bách Khoa Sài Gòn Phạm Minh Hoàng để cùng tìm hiểu đâu là nguyên nhân cũng như hậu quả của vấn đề; đồng thời thử đưa ra những giải pháp đề nghị.
“Một xã hội của bầy cừu theo thời gian sẽ dẫn đến chính quyền của loài sói.” Xã hội Việt Nam đã đến giai đoạn mà luật pháp không thể bảo vệ người hiền lành được nữa rồi. Chính sự hiền lành, nhẫn nhục của người dân đã làm hại họ và con em họ. Sự thực ấy đã lan vào nhà trường. Các em học sinh cũng đã phải đến lúc tự bảo vệ lấy mình.
Những gì mà nhiều người gọi là “thảm hoạ giáo dục” thật ra là một hậu quả không thể tránh khỏi khi mà đất nước bị cai trị bởi một chế độ chuyên dùng bạo lực để chiếm đoạt quyền lực và luôn gây chia rẽ, hận thù để nắm giữ quyền lực.
Đạo đức rơi từng mảng như một bức tường mục nát. Chưa bao giờ xã hội Việt Nam tan nát đến nhường này. Mọi cái xấu và cái ác tuôn ra ào ạt với mức độ vô phương kiểm soát. Cái xấu này kéo theo cái ác khác. Cái ác đang rất thèm khát thể hiện hung tính của nó. Cái ác trở thành đặc tính nổi trội trong một xã hội hỗn loạn không kỷ cương.
Khi con trẻ được giáo dục bằng bạo lực, lấy bạo lực làm đầu, chúng sẽ được trang bị sẵn một ý thức coi bạo lực là chuyện hiển nhiên trong đời sống và sẵn sàng đưa ra “phục vụ xã hội”. Thế rồi từng lớp, từng lớp người đó được sử dụng trong xã hội vô luân, vô pháp, thì bạo lực được nhân lên, trở thành một điều bất khả kháng từ trong tư tưởng đến hành động con người.
Báo QĐND cho rằng những tiêu cực gần đây chỉ là “những trường hợp đơn lẻ” thế thì cho hỏi bệnh thành tích, giả dối, việc bằng giả có phải đơn lẻ hay đã lan tràn trên khắp cả nước?
Một nền giáo dục sai lầm, yếu kém không chỉ ảnh hưởng đến hàng triệu con người, mà còn tác động xấu đến sự phát triển lâu dài và bền vững của một đất nước.
